원어: ADHD
분류: 주의력결핍 과잉 행동 장애
주의력결핍 과잉 행동 장애 (ADHD, Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder)는 신경정신과적 질환으로, 주로 아동기에 시작되어 지속적인 부주의, 과잉 행동, 충동성을 특징으로 합니다. 이 질환은 다양한 연령대에서 나타날 수 있으며, 개인의 학업, 사회생활, 직업 등 여러 측면에 영향을 미칠 수 있습니다. ADHD는 진단 기준과 치료법에 대한 논의가 활발하게 이루어지고 있으며, 지속적인 연구를 통해 이해도가 높아지고 있습니다.
ADHD는 미국 정신의학회 (American Psychiatric Association)에서 발행하는 정신 질환 진단 및 통계 편람 (DSM-5)에 의해 신경정신과적 질환으로 분류됩니다. ADHD의 주요 증상은 다음과 같습니다.
ADHD는 이러한 증상들이 여러 환경에서 나타나고, 개인의 발달 수준에 비해 과도하게 나타날 때 진단됩니다.
ADHD와 유사한 증상에 대한 최초의 기록은 18세기 후반으로 거슬러 올라갑니다. 독일 의사 멜키오르 아담 바이카르트 (Melchior Adam Weikard)는 1775년에 ADHD와 유사한 증상을 처음으로 기술했으며, 알렉산더 크라이튼 (Alexander Crichton)은 1798년에 유사한 상태를 묘사했습니다.
1930년대에는 찰스 브래들리 (Charles Bradley)가 암페타민이 특정 아동의 학교 성적을 향상시키는 것을 관찰했습니다. 이 발견은 초기에는 큰 주목을 받지 못했지만, 이후 정신의학 분야에서 아동에 대한 관심이 높아지면서 ADHD에 대한 연구가 본격적으로 시작되었습니다.
ADHD의 진단 기준은 시대에 따라 변화해 왔습니다.
이러한 변화는 ADHD에 대한 이해가 깊어지고, 진단 기준이 더욱 구체화되었음을 의미합니다.
ADHD는 전 세계적으로 흔한 질환이며, 아동과 성인 모두에게 영향을 미칩니다. ADHD의 유병률은 연구에 따라 다르지만, 일반적으로 아동의 경우 5~10%, 성인의 경우 2.5~5% 정도로 추정됩니다.
ADHD는 유전적 요인, 환경적 요인, 뇌 구조 및 기능의 차이 등 다양한 요인에 의해 발생할 수 있습니다. ADHD의 증상은 개인에 따라 다양하게 나타나며, 동반 질환 (예: 불안, 우울증, 학습 장애)이 함께 나타나는 경우도 많습니다.
스웨덴에서는 ADHD에 대한 관심이 높으며, 진단 및 치료에 대한 접근성이 비교적 높은 편입니다. ADHD는 스웨덴 사회에서 중요한 문제로 인식되며, 학교, 의료기관, 사회복지 시스템 등 다양한 분야에서 ADHD에 대한 지원과 관리가 이루어지고 있습니다. 스웨덴에서는 ADHD 관련 연구가 활발하게 진행되고 있으며, ADHD에 대한 사회적 인식 개선을 위한 노력도 지속적으로 이루어지고 있습니다.
스웨덴어에서 ADHD는 일반적으로 소문자 (adhd)로 표기됩니다. 하지만, 의학 및 과학 문헌에서는 대문자 (ADHD)로 표기되는 경우도 있습니다.
한국에서도 ADHD는 아동 및 청소년, 성인에게서 모두 나타나는 흔한 질환입니다. ADHD에 대한 인식과 진단, 치료에 대한 관심이 높아지고 있으며, 관련 연구와 지원 시스템이 점차 발전하고 있습니다. 한국의 ADHD 관련 정보는 다음과 같습니다.
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원본: ADHD - 스웨덴어 위키백과